Syv uker som konsulent: Fra forelesningssal til kundeprosjekt.

Hvordan er det å gå fra forelesningssalen til å utvikle løsninger for Hafslund Celsio, Azets Consulting, UDI og en av Computas sine varehandelskunder? Det har årets sommerstudenter fått erfare de siste syv ukene. I løpet av sommeren har de jobbet i tverrfaglige team med reelle kundeutfordringer innen kunstig intelligens, programvareutvikling og skyløsninger sammen med mer erfarne konsulenter fra Computas.

– Det er veldig mye mer virkelighetsnært. Når du jobber med et studieprosjekt er det ikke like «high stakes». Det at vi jobbet med ekte kunder gjorde at jeg tok prosjektet mer seriøst og ønsket å levere ekstra bra, forteller Anna, som har jobbet med prosjekter for en av Computas sine varehandelskunder og UDI

Reelle kundeoppdrag

Oppdragene til studentene tok utgangspunkt i konkrete utfordringer hos kundene.

For en av Computas sine varehandelskunder utviklet studentene en Proof of Concept på et automatisert prisovervåkningssystem som kan gi bedre beslutningsstøtte når priser skal sammenlignes med konkurrentene i markedet. Teamet bestod av Julie Amundsen Wolff, Shervin Fashkhami, Anna Steinmoen Jacobsen.

Sebastian Munthe, Sofie Tessem Wang og Mads Bårnes jobbet med Hafslund Celsio, som står foran et teknologisk skifte. Studentene utviklet en Proof of Concept for en ny integrasjonsplattform og utforsket hvordan europeiske skyløsninger kan være et alternativ i fremtiden.

– Det har vært veldig lærerikt å jobbe med agentisk utvikling og hvordan man bruker kunstig intelligens i teamarbeid. Ettersom prosjektet var KI rettet lærte vi gode praksiser for hvordan man bruker KI på en effektiv og smart måte, som å arbeide Spec-drevet. Forteller Mads Bårnes.

For Azets utviklet Live Stamnes Dyrland, Fredrik Johan Eide og Thone Anlaug Stordal Støa et nytt dashboard som gjør det enklere for rådgivere å identifisere hvilke kunder som kan ha behov for rådgivning. Ved å sortere, filtrere og sammenligne finansielle nøkkeltall på tvers av kundeporteføljen kan konsulentene raskere avdekke nye rådgivningsmuligheter.

For Live har det vært givende å kunne dypdykke ned i ett prosjekt.

– I motsetning til studiene hvor man sjonglerer flere fag om gangen, har vi i sommer kun fokusert på prosjektet vårt. Det fører til at vi får satt oss bedre inn i problemstillingen, og fått til en mer ferdig løsning. Det har vært veldig givende å jobbe med noe som faktisk kan bli videreutviklet.

For UDI utviklet Fredrik Johan Eide, Anna Steinmoen Jacobsen, David Duc-Trung Nguyen. og Isak Berg Endresen en løsning som bruker kunstig intelligens til å automatisere kontrollen av kvitteringer og utlegg fra asylmottak. En prosess som i dag krever mye manuelt arbeid.

Felles for prosjektene var at studentene jobbet med reelle problemstillinger der løsningene kunne skape verdi for kundene.

Live, som jobbet med Azets, kjente også på at det å jobbe med en reell kunde ga ekstra motivasjon.

– Det at du jobber for en kunde med et oppdrag som kanskje skal videreutvikles etter at vi er ferdige, gjør at motivasjonen stiger. Man har lyst til å levere noe som faktisk kan leve videre.

Mads, som har jobbet med Hafslund Celsio, trekker frem hvor tett sommeren har ligget opp til det virkelige arbeidslivet.

– Man har dialog med kunden, skaffer innsikt i et reelt problem og er med på å lage løsninger som faktisk kan bli tatt i bruk. Vi bygger opp erfaringer om hvordan arbeidslivet vil se ut, noe vanlige studieprosjekter aldri kommer i nærheten av.

Studentene fikk bryne seg på reelle problemstillinger. For teamet som jobbet med Hafslund Celsio betydde det blant annet å utvikle en prototype på en ny integrasjonsplattform som kan erstatte dagens løsning, og utforske hvordan KI kan bidra til å migrere integrasjonslogikk automatisk.

– Det er imponerende å se hvor mye studentene har fått til på bare noen få uker. Hafslund-prosjektet var en oppgave mange erfarne utviklere også ville tenkt var stor å ta fatt på, med så kort tid. Likevel kastet studentene seg ut i det med stor entusiasme og nysgjerrighet, sier veileder Silje Villandseie.

Å få prøve konsulentrollen

Selv om studentene har jobbet med ulike prosjekter, trekker de frem flere av de samme erfaringene.

For Live har det vært verdifullt å få prøve utviklerrollen i praksis.

– Vi har lært nye teknologier, jobbet i tverrfaglige team med designer, planlagt sprinter og strukturert arbeidet vårt. Jeg har funnet ut at utvikleryrket innebærer mye mer enn bare det tekniske, og det synes jeg er veldig spennende.

Mads peker på læringen knyttet til nye arbeidsmetoder.

– Jeg lærte mye om hvordan man bruker KI på en effektiv og smart måte i team, og hvordan man kan jobbe spesifikasjonsdrevet. Det føles veldig relevant med tanke på utviklingen vi ser nå.

For Anna har det først og fremst vært konsulentrollen som har gitt størst læring.

– Jeg har lært hvordan man kan møte kunden med fleksibilitet og åpenhet, samtidig som man må ta viktige prioriteringer. Det er mange roller å fylle, og kommunikasjon med både teamet, kunden og kollegaer er helt avgjørende.
Silje forteller at målet har vært at studentene skulle få oppleve hvordan det faktisk er å jobbe i et konsulentprosjekt.

– De har vært uredde og turt å gå løs på komplekse problemstillinger. Samtidig har de lært mye, både teknisk og om hvordan man kartlegger brukerens behov. Det er imponerende å se hvor mye de har fått til på bare noen få uker.

Trekker frem miljøet i Computas

Alle tre trekker frem menneskene og kulturen i Computas som noe av det som gjorde sterkest inntrykk.

– Alle som jobber her er veldig imøtekommende og glade i å prate og lære bort, sier Anna.

Live beskriver et miljø der sommerstudentene raskt ble en del av fellesskapet.

– Vi har blitt tatt imot med åpne armer av alle i Computas. Det virker som om sommerstudentene er noe de virkelig satser på og bryr seg om.

Hun trekker også frem alle aktivitetene utenfor prosjektarbeidet.

– Vi har møttes til aktiviteter nesten hver uke, grilling, quiz, escape room og sommerfest. Det gjorde miljøet veldig inkluderende og gjorde at jeg gledet meg til å komme på jobb hver dag.

Anna ble overrasket over hvor lite hierarki hun opplevde.

– CEO, Trond, har vært innom og pratet med oss og vist mye engasjement. Det gjorde at jeg følte meg veldig satt pris på. Selv om jeg bare har vært her i syv uker, har jeg rukket å virkelig føle meg som en computasser.

Mads satt igjen med den samme opplevelsen.

– Trond var med oss studentene og brøt min lille fordom om at ledere ikke har tid til de lenger ned i organisasjonen. Han var genuint interessert i oss, og det gjorde inntrykk.

Men ifølge Silje er det ikke bare studentene som lærer gjennom sommeren.

– De har vært et friskt pust i teamene, med godt humør og en smittende nysgjerrighet som er veldig givende for oss som litt mer erfarne.

Viktig innsikt i konsulenthverdagen

Sommeren har gitt studentene mer enn erfaring med teknologi og kundeprosjekter.

For Anna handlet det om å bli tryggere på egne ferdigheter.

– Etter syv uker sitter jeg igjen med en følelse av stolthet og mestring.
Live trekker frem hva teamet fikk til sammen.

– Den viktigste erfaringen jeg tar med meg er at fire studenter kan få til ganske mye hvis de først bestemmer seg for det.

Mads mener den største gevinsten er innsikten i konsulenthverdagen.

– Den aller viktigste erfaringen jeg tar med meg er hvordan det er å arbeide som konsulent.

De er alle enige om hva som gjorde sommeren spesiell.

– Det beste har vært folkene, sier Mads.

Og kanskje er det nettopp det som oppsummerer sommeren best. Gjennom syv uker med kundeoppdrag, ansvar og tett samarbeid har studentene ikke bare fått verdifull erfaring, de har også blitt en del av et fagmiljø der de har fått tillit, utviklet seg og kjent litt på hvordan det er å være konsulent i praksis.